防一显然吃亏和被动。本方则可采用缩小联防的方法,用集体的力量化被动为主动,使劣势转化为优势。Р 2.3 善于选择和运用战术Р 一场势均对敌篮球比赛竞赛,单一的使用一种战术不多见,也不是当今篮球的发展趋势。因此,教练必须根据场上情况,选择正确的战术。例如:对方队员身体素质好技术全面,我方则应考虑选择区域联防的防守战术。用集体的防守抑制对方的进攻,使对方的优势发挥不出来。又如对方打球的人数不多,我方则应考虑用突破好的队员进攻,杀伤对方的主力队员,增加其犯规次数,使主力队员产生顾虑。Р 3 临场指挥的主要措施Р 临场指挥工作主要通过对暂停、换人、场外提示和赛中小结等措施来完成。Р 3.1 暂停Р 暂停是教练进行思想交流,高速作战部署,解决临场关键问题的好机会。一般在下列情况下请求暂停,如发现原定战术不符合比赛实际;场上队员思想不统一,战斗力明显下降;对方士气高涨,连续得分打出高潮时;主力队员体力下降,不能跟上比赛的攻防节奏,且无适当人选替换时。Р 3.2 ?Q人Р 换人是教练组织调整力量的具体措施,换人力求主动,避免盲目换人,更不要将换人作为惩罚个别队员过失的手段。Р 3.3 场外提示Р 教练通过事先约定的语言、手势、暗号等与场上队长或队员进行联系。提示是教练的有效辅助手段,特别是在无暂停,无换人机会的紧要关头,利用场外提示来指挥,有时能发挥重要作用。Р 3.4 赛中小结Р 每一节竞赛结结束后,应让队员得到休息,同时简单的分析和小结竞赛的情况,抓紧时间制定下一节作战计划,做好队员思想工作,鼓舞斗志,使队员以饱满的精神投入比赛。Р 教练能力的形成需要一个过程,它需要教练有较高的业务知识水平,熟悉篮球竞赛的基本规律,掌握篮球竞赛的特点和变化,在实践中不断学习,不断进步,积累资料,总结经验。平时还应多看高水平的篮球赛,如美职篮、中职篮。只有不断丰富自己的业务水平,在比赛中才能迎刃有余。
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