觉的作用。Р总之,钢琴即兴伴奏的学习是一个持之以恒、不断积累的过程,它是伴奏者素质的集体体现,但这也不是深不可知、神秘莫测的天书,只要我们努力学习,伴奏水平终将会得到提高。程桂林先生在《走出钢琴即兴伴奏的误区》一文中曾这样提出:“一个钢琴即兴伴奏弹得好的人,它并不完全是老师‘教’出来的:并不是在校期间学出来的;更不是通过一两部‘正规’教材而获得的,而且很大程度上取决于实践的锻炼,可以说是‘悟’出来的。”因此,在钢琴即兴伴奏的学习中,我们只有通过无数的实践与锻炼,才能取到“真经”。Р参考文献:Р[1]冯国林.钢琴即兴伴奏教程.天津:百花文艺出版社,1994.7Р[2]程桂林.走出钢琴即兴伴奏的误区.中国音乐教育.中国音乐编辑部.2001,第6期. Р[3]刘聪韩冬.钢琴即兴伴奏教程.北京:人民音乐出版社,1998.6Р[4]刘冬云.中国音乐教育.中国音乐编辑部.2001,第6期.Р[5]冯德刚.钢琴即兴伴奏实用教程.重庆:西南师范大学出版社,1999.9Р[6]泰尔.即兴伴奏实用教程.北京:高等教育出版社,1994.Р[7]孙维权.钢琴即兴伴奏在中国发展缓慢的原因.钢琴艺术.2003,第49期.Р[8](苏)斯波索宾杜波夫斯基等.陈敏译.和声学教程.北京:人民音乐出版社,2000.1Р[9]冯鄂生等.和声实用教程.重庆:西南师范大学出版社,1999.7Р[10]吴祖强.曲式与作品分析.北京:人民音乐出版社,2003.6Р[11]王好亮.歌曲写作与小乐队配器.北京:高等教育出版社,1996.7Р[12]张利君陆志成.钢琴即兴伴奏教程.河南:河南大学出版社,1997.Р[13]徐慧林林隶华.钢琴即兴伴奏实用教程.北京:人民音乐出版社,1990.Р[14]李重光.基本乐理.北京:高等教育出版社,1992.Р[15]徐慧林林隶华.钢琴即兴伴奏实用教程.北京:人民音乐出版社,1990.
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