的地方,而且,学完单片机后,我发现PLC变得容易了。由此我发现,其实任何学科都是相通的。(4)我们以前学的是51系列单片机,而这次我们用PIC系列。通过对比我们发现,51与PIC的在原理与编程方面有着类似的地方,尽管它的的指令系统不同,但它们基本思想是相同的,因此我们没有花很长时间就从51过渡到了PIC。由此我发现,其实51也好,PIC也好,只要学会并精通其中的一种,对其它类型的8位单片机也能触类旁通,以不变应万变了。8位单片机我学会了51和PIC,我下一步的计划是学习32位的ARM,因为我认为,32位单片机相比8位单片机有着更强大的功能和更好的发展前景。致谢在做学习嵌入式系统设计的这段时间里,我们曾经遇到过很多的难题,也产生了很多的疑问。但在老师和同学们的帮助以及自己的不断努力下,终于成功地完成了这门课的学习。在这里,我们要首先感谢***老师,他给了我们很大的支持、鼓励和帮助。在我们遇到问题的时候,他们总是很及时地给我们指点迷津,提出建议,使我们不致于在盲区内停留太久。在学习过程中,老师以其严谨求实的治学态度,高度的敬业精神,孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我们影响很大。他们渊博的知识,开阔的视野和敏锐的思维让我们敬佩不已。当然,在此期间我同组的同学们也是纷纷帮我们出谋划策,提出很真诚的建议,使我们受益匪浅,请我们表达对你们深深地谢意。参考文献[1]赵佩华.单片机接口技术及应用.北京:机械工业出版社,2003.1[2]谢宜仁,谢伟,谢东辰.单片机使用技术问答.北京:人民邮电出版社,2003.2[3]薛宗祥,鹿树理,朱惠英.8位单片机原理与应用.北京:北京航空航天大学出版社,1999.9[4]何立民.MCS-51系列单片机应用系统设计.北京:北京航空航天大学出版社,2002.7[5]李荣正.PIC单片机原理与应用(第2版).北京:北京航空航天大学出版社,2005.1
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