图书,分给三个小组的同学阅读,第一组分了总数的,其余按2:3分给第二、三Р两个小组,两组各分得几本?Р分析:要分配的数是第二、三小组之和,即:或,共有(2+3),5份。Р×=12(本) ×=18(本)Р答:第二、三小组各分12本、18本。Р2) 已知分配后各部分的比和其中一部分,求要分配的数或另一部分的应用题。Р例1:已知甲是21,甲、乙的比3∶5,求乙是多少?Р方法一: 21÷3=7 乙:5×7=35Р 方法二: 甲乙的和:21÷ =56 乙:56× =35Р 方法三:甲÷乙= 乙=甲÷ =21÷ =35Р例2:六年级男生人数与女生人数的比是4:5,女生120人,六年级共有多少人?Р分析:由男生与女生人数的比是4:5可以联想到:①男生是女生的,②女生是男生的,③女生与六年级人数的比是5:9,由上述理解可得出下列方法:Р① 120×+120, ② 120÷+120Р3)已知两个量或几个量的比和其中两个量的差,求另一个量或总量。Рa、两个量的差÷两个量对应的份数差=每份数,每份数×总份数=总数量。Рb、两个量的差÷两个量占总量几分之几的差=总数量。Р例:小华和爷爷的年龄比是1:6,已知小华比爷爷小50岁,小华和爷爷的年龄和是多少?Р…Р解答按比例分配问题时,所给出的比如果不是最简比,必须化成最简单的整数比,否则计算出的结果是错误的。Р 第三单元基础知识测试卷Р一、填空Р1、的意义是( )Р2、把平均分成4份,每份是( )Р3、60人相当于70人的( ) Р4、45分=( )小时米=( )厘米Р5、一个数的正好是60,这个数是( )Р6、把3米长的绳子平均分成5份,每份是( )米,每份占全长的( )Р7、修一条公路,5天修了全长的,平均每天修全长的( ) 8、50的相当于80的( )Р9、19克盐加81克水溶化成盐水,盐和水的重量比是( )Р10、在○里填上“>”“<”或“=”
全文预览
