况下越向东越先见到太阳。因此,同纬度越向东时间越早。这样就给同学提出了一个问题,在某一瞬间,地球上各地的昼夜状态是不一样的,因而各地的地方时也就不一样了,如何来确定和计算不同地区的时间呢。为了解决这个问题,我们需要找到地球上一些特殊的点,来辅助我们解决问题。Р【板书】二、时差的形成Р【演示】地球自转的极投影和侧投,引导学生观察Р【小结】地球虽然自西向东不停地自转,但晨昏圈始终平分赤道,因此晨昏圈与赤道交点的时间就固定不变了,即晨线与赤道交点的时间是六点钟,昏线与赤道交点的时间是十八点钟。此外,白昼的正中间与黑夜的正中间的时间也是不变的。即昼半球的中心是12点,夜半球的中心是0点或24点,同一条经线地方时相同。地球自西向东不停地自转也使同一纬线越向东越先见到太阳,因此时间就越早。在进行地方时计算的时候,不管题中出现的是什么样的视角的日照图同学们都可以以不变来应万变,根据东加西减的原则进行地方时的计算了。Р【板书】三、地方时的计算步骤Р学生观察发现过晨线和昏线与赤道的交点的两条经线时间固定不变,即6点和18点。位于黑夜中间和经过直射点的经线的时间也是固定不变的。即0点和.12点。同一纬线越向东的地方越先见到太阳。Р通过引导学生观察,使学生能够自主得出地方时计算的一些特殊的点,从而为理解和灵活运用地方时计算的规律打下扎实的基础。Р地方时的计算步骤Р【小结】地方时计算的三步骤。一:确定地球自转的方向;二:确定晨昏线并找出其与赤道的交点,从而确定过这一交点的经线的地方时;三:按东加西减的原则进行计算。Р学生根据教师的演示分组总结地方时计算的步骤Р通过学生的自主学习归纳总结地方时计算的基本方法。从而反映出学生对本节课重点的掌握和难点的理解。Р课堂总结Р引导学生回顾本节课的所学的知识Р完善板书Р总结要点,突出重点Р课堂反馈Р布置练习Р学生结合所学知识当堂完成作业Р对学生的学习效果进行评价
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