保工作场所的安全、如何处理工作压力和建立健康的生活方式等。Р6.新员工上岗培训。确保新员工有一个良好的开端,能迅速与组织融为一体。所涉内容包括具体工作场所的基本介绍,介绍公司企业文化、管理制度、岗位职责等。Р7.组织发展培训。有关组织变动管理的培训,GSP认证前的全员培训,客户服务培训、团队建设培训等。Р四、天寿商学院管理架构Р(一)管理制度:Р1.天寿商学院组织建设机制。成立由董事长为校长、中高层管理为成员的天寿大学运营管理团队,建立对外联络、教学管理部门或人员负责制度,定岗、定人、定权、定责,保障正常运营。Р2.学习需求调查制度。从公司实际需求出发,确定学习需求方案,并将方案交全体学员进行满意度调研后汇总评估,确定最后的培训计划内容。保证学习的科学性和针对性。Р3.学习过程管理制度。从出勤管理、培训计划落实到学习过程的全程跟踪管理,每个环节都要指定缜密的制度和流程,从而不断修正课程内容、学习安排和培训计划。Р4. 学习效果评估制度。考试制度、奖惩制度、学历颁发制度等,以及与人事管理奖惩晋升机制的衔接制度,使天寿大学学习过程和结果体现在利益奖惩上,保证学习机制迅速推广。Р五、天寿商学院保障措施Р(一)成立以董事长为校长的核心管理团队。天寿大学的教学工作由董事长亲自抓,并落实责任人具体落实、执行。中高层管理干部要“教师化”,明确具体的教学职责内容,并严格督促落实。Р(二)建立奖惩机制。根据参与学习次数和学习质量,建立相应的奖惩措施,与学员的绩效工资、年终奖励、职务升降、评优评先等结合起来,调动员工学习积极性。Р(三)保障经费投入。公司要将天寿大学教育经费投入纳入年度预算,包括外派学习、引进师资培训、团队拓展训练等将产生的费用。Р(四)建立“天寿学习日”机制。将每周六下午作为学习培训日,采取全员或分部门的形式进行学习、讨论或交流,营造全员学习的氛围,把天寿打造成学习型的企业。
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