班人数都超过30人,而且受场地限制每周只能上一个班,所以最后决定实行单双周轮流的形式上课,这样实际就是每个班每两周上一次课。二、活动原则组织学生有目的、有计划地进行活动;坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则;要做到课内与课外,校内与校外有机结合。让社团的每个成员都能去带动和影响更多身边的同学,在学校形成良好练字氛围和风气。三、活动内容本社团初级班的学生都是没有如何毛笔书法基础的学生,但兴趣很强,活动内容以基本笔画的不同变化及运笔过程等书写技法。由于人数多,所以采取集中示范讲授,单个重点逐一指导,活动后布置课外练习内容。提高班的学生大部分是之前社团的老学员,有较好的基础,他们的活动内容主要是进一步掌握字的结构和作品的章法,出更多更好的书法作品。四、活动效果1、对部分初级班接受慢的学生采用的方法是让他们先蒙写再临写,让其在描和临中不断地对比、理解及掌握,通过这样的方法,这些学生的练字兴趣也更加浓厚,练习的效果很好。2、初级班的学生基本掌握正确的握笔方法及正确的坐姿,了解各种基本笔画的写法,学会基本的顿笔、行笔、收笔等毛笔书写技法。3、对提高班的学生由于他们的水平也有较大差别,所以进行分层要求和指导,水平弱的学生也基本能够掌握不同结构字的结构特点。4、提高班的学生基本能在老师的指导下完成完整的书法作品,部分基础好的学生已能独立完成作品,对基础好的学生已开始让他们学习多种字体了,如隶书、行楷、行草等。5、本学期提高班学生完成了四十余幅作品,加上学期完成的四十余幅作品共八十余幅装裱布置于校园文化建设,另外还完成三十余幅书法作品参加全国第十八届中小学生书画大赛及全国校园廉洁文化书法邀请赛。总之,通过本期的活动,。本期活动丰富了同学们的课余生活,提高了学生学习书法的兴趣,学生在毛笔书法方面都有较明显的进步,使学生在艺术方面的素质得到提高,今后将继续开展此类的第二课堂,推行落实素质教育。
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