、墨守成规。Р手工艺和机器生产相结合。Р强调基础训练,用三大构成来训练学生的设计思维能力。Р动手能力和理论素养并重。Р学校教育和社会生产实践相结合。Р包豪斯对现代设计教育的贡献何在?Р包豪斯对现代设计教育的贡献是巨大的,尤其是它科学的、成熟的设计教育体系,曾影响了世界很多国家,培养出一大批杰出的建筑师和设计师,包豪斯的影响不在于它培养了多少个设计师,而在于它独特的设计教育理念,设计的目的是人而不是产品,可以说这是人本主义设计思想的重要表述,它对建筑设计的影响也很大。Р术语解释.包豪斯Р包豪斯1919年成立于德国,它是一所新型的培养设计人才的学校,由原来的魏玛市立工艺学校合并而成,创始人是德国著名设计师格罗皮乌斯,他是第一任校长。1933年包豪斯被纳粹关闭,前后共经历魏玛、德绍和柏林时期,包豪斯掀起的“国际主义的设计风格”所带来的影响是深远的。Р Р36.何谓减少主义设计?Р减少主义设计风格又称极简主义,产生于20世纪80年代,它显然是受到米斯设计观的影响,在形式上追求极其简单的,少之又少的艺术效果,这种风格的代表人物有法国的菲利普.斯塔克等人。Р37何谓波普设计?Р波普设计又称流行风格,它代表着20世纪60年代设计艺术追求形式上的标新立异以及娱乐化的表现主义倾向,反映了战后成长起来的青年一代的愿望与情感,以及他们的人生观和价值观。从设计上来说,波普风格并不是一种单纯的一致性的风格么认识多种风格的混杂,它追求大众化的、通俗的趣味,反对现代主义自命不凡的清高,在设计中强调新奇与独特,并大胆采用艳俗的色彩,这使设计界为之震动。Р38何谓“孟菲斯”?Р所谓孟菲斯即意大利设计师埃托•索特萨斯和他的设计师团队,也是后现代主义设计史上的一个重要设计流派,孟菲斯具有自由的设计思想,它的设计打破了固有的观念,为人们创造新的方式,孟菲斯对产品的功能进行新的诠释,赋予材料以新的内涵,且注重装饰。
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