平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。Р详细讲解:竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。Р竖有垂露、悬针和短竖之分。Р垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。Р图示:Р Р Р悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。Р图示:Р Р Р短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。Р图示:Р Р Р5、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写。Р6、师边讲解边示范。Р(二)学生练习书写竖,师行间巡视辅导。Р展示优秀的学生作业。Р(三)学习书写带竖的字。Р1、出示范字。Р垂露竖:Р Р悬针竖:Р Р短竖: Р Р2、指名认读。Р3、指名说笔顺,书空。Р4、带领学生分析书写要领。Р5、演示书写过程。Р6、学生练习书写,教师行间巡视。Р三小结:Р本节课的主要内容。Р校本课程:4、撇的书写Р学习目标:Р1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;Р2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“撇”。Р3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。Р4、进一步培养学生良好的书写习惯。Р教学时间:一课时Р学习过程:Р一、导入:Р复习上节课的主要内容。Р指名谈谈自己的学习收获。Р板书课题。Р齐读课题。Р二、新授:Р(一)讲解“撇”书写要领。Р1、老师示范书写,指名说笔画名称。Р老师领读笔画名称。Р2、讲解笔顺。Р3、再次范写,让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。Р分小组讨论。Р4、教师分析讲解:Р书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。Р详细讲解:撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。Р撇有斜撇、竖撇、短撇之分。Р斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。Р图示:
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