陵园参观, 开展“重温红色记忆”活动,让学生追溯海阳红色光辉历程,激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。 2、观看红色教育影片、学唱红色歌曲根据“百年树人--- 电影阳光行”, 学生投票选出最喜爱的红色电影, 教师将影片下载后, 利用班会时间组织全体学生统一观看, 写一篇观后感并在班级内进行最美“红星少年”的评选活动; 3、参观地雷战纪念馆由学校有关领导组织分配, 合理安排时间, 以级部为单位, 班主任带领并组织本班级学生到海阳地雷战纪念馆参观, 开展“重温红色记忆”活动,让学生追溯海阳红色光辉历程,激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。 4、开展以“红色文化教育”为中心的主题班会主题班会活动以学生为主体, 老师在组织形式上、内容的选择上给予指导、点拨; 学生周末放假期间查找一些与“红色”相关的资料(烈士介绍),学唱一首红色歌曲,班会时进行活动汇报和展示;各班级要拍摄活动照片和视频资料。四、活动要求: 1 、广泛发动,全员参与。学校充分运用校会、班会等宣传阵地,突出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。 2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中, 注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型,用身边人教育身边人, 熟悉的典型影响熟悉人, 营造浓厚的争创先进的氛围。 3 、精心部署、抓好落实。各班级要结合自身实际,发挥自身优势, 明确活动目标, 推动活动落实, 要把活动开展情况及时进行归纳总结上报校团委,校团委对活动开展较好的班组织和个人给予表扬。五、活动总结: 我校将以“施红色教育, 育红色传人”为主旨, 继续开展“红色文化”为中心的教育活动, 突出红色教育功能的政治功能, 力求通过团队活动引导、学科课堂渗透、校园文化熏陶等途径, 整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量, 培养学生的“红色精神”, 将红色文化植入每一位师生的心灵。
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