- 教学任务。(二)兼职教师来源、数量、素质本专业有一支来源和数量稳定、生产实践经验丰富、素质较高的兼职教师队伍。兼职教师共有名,其中 1 名高级工程师, 2 名工程师。(三)师资队伍建设情况 1. 师资队伍保障机制建设建设情况汽车工程系制定了专门的师资队伍建设方案, 建立了完善的师资队伍保障机制,制定了《汽车工程系“十二五”专业建设规划》,力争在 5 年内建设成一支师德高尚、素质优良、结构优化、富有活力的精干、高效的教师队伍。 2. 引进高学历教师学院出台了人才引进政策, 提供相对优厚的政策和待遇, 以吸引高学历毕业生。他们精力旺盛、勤奋好学、善于接受新知识, 以独特的优势在教学工作中发挥着重要作用。 3. 提高现有教师的学历层次和专业水平鼓励中青年教师报考硕士研究生和更高层次,提高教师的专业水平。 4. 加强“双师素质”教师培养汽车检测与维修技术专业属新技术范畴, 考虑到高职教育的特点, 不但要求教师教学水平不断提高, 教学方法不断改进, 而且更要注重对教师自身开发与研制能力、解决实践问题的能力培养,走“教师十工程师”的道路。学院鼓励教师走出校门到企事业单位去, 以中、小型企业单位为主要服务对象, 以社会效益与自身技术水平提高为主要目的, 既锻炼教师, 又在实践中提高教师的素质。- 10- 5. 建立一支高素质、相对稳定的外聘教师队伍这些外聘教师都是来自相关企业的优秀专业技术人员, 他们除了承担部分专业课教学任务及实践技能指导工作外, 还帮助专业教师队伍向“双师型”素质结构转变。(四)师资队伍建设规划努力形成一支素质优良、结构合理, 既有较深理论造诣, 又有较强实践能力, 既懂教育教学管理, 又有较高科研水平的具有“双师”素质的师资队伍。今后 5 年,使本专业教师中硕士以上学历达到 80% ,高级职称比例达到 40% 以上,改善本专业教师的学历结构,提高教学和科研水平。
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