。我校的王光福、刘宝峰、张祖利、林海、韩琨等老师都有丰富的主持与播音的经验。他们无论在大学期间,还是在走上工作岗位后,都主持过各种各样的节目,积累了丰富的主持与播音的经验。我们安排他们担任主干学科的理论教学,同时,成立专项小组, 指导学生的实践。(五)教学改革的主要思路 1.注意运用多种教学方法突破传统的教学模式,建立以学生为主体的课堂教学新格局,采用多种教学方法,大力提倡实施“探究式”学习。根据不同的教学对象、教学内容、教学目的和教学要求,采用不同的教学方法,使学生加深对课程内容的理解,提高学生的发散思维与论辩能力。 2.充分利用多媒体手段进行教学充分应用现代教育技术和现代化的教学手段,促进教学改革。尽可能在课堂上使用电化教学设备,发挥计算机网络的信息资源优势,提高教与学的效率和效果。教师将教学中需要的背景材料、作家资料、相关图片等用幻灯、投影仪、录像资料等形式呈现于课堂,增强学生的感性认识,使课堂更加丰富生动。 3.加强实践教学环节主持与播音专业教学不是单纯的理论,也不能变成单纯的基础知识课程,要加大实践教学的力度。一是请兼职教师搞讲座,具体指导学生的实践活动。二是给学生提供展示自己,实践自己能力的平台,广泛利用学校的各项活动开展,如运动会,演唱会,各项典礼,以及教师精品课程课程介绍的录音等,甚至学校教师婚丧嫁娶的场合,给学生提供锻炼的机会。三是结合课外的学术活动,组织诗词鉴赏、诗歌朗诵,促进学生的诵读,增强学生对专业课程学习的兴趣和热情, 通过诗词朗诵社、文学评论社、书法学社等给予学生有效的指导。 4.在教学中,立足培养学生的职业技能,突出专业特色,在学科教学中对学生进行职业技能的训练。总之,我们认为设置主持与播音专业是社会发展的需要,符合我省教育和经济文化生活发展的要求,淄博师范高等专科学校有能力也有信心办好这一专业, 为全省教育和新闻传媒事业的发展做出自己的贡献。
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