1. 讲授法: (1 )讲述民国时期资本主义曲折发展的过程(2 )讲解币值改革等概念 2. 问答:教师提问学生,学生回答,学生互相提问七、教学过程: 环节教学活动教学意图备注教师学生导入回顾上节课,引出本节课,提出问题, 播放图片。通过观看图片回答教师提出的问题了解民国时期民族工业发展的背景五分钟。教学新课应用图表形式讲述民族工业的发展; (讲授) 讲解币值改革, 国民经济建设运动时期民族工业的发展; (讲解) 讲述国民党统治通过教师引导, 用精炼的语言总结其背景;( 讨论回答) 了解民国时期民族工业发展的概况; (听讲) 思考政策对于民使学生能够清楚民国时期民族资本主义发展的情况,前期发展较快的表现及原因,后期逐渐衰败的情形及其因素,从而能得出二十五分钟。讨论提问环节在八分钟左右。后期影响民族工业发展的因素。同时拓展知识, 讲述四大家族。(部分提问) 族工业发展的影响; (做笔记) 了解民国后期民族资本主义的发展情况,分析其没落的因素(部分回答) 结论巩固练习教师设计出问题, PPT 播放。学生思考回答教师通过学生的回答情况来看学生对知识的情况。五分钟课堂小结教师按照板书给学生梳理知识结构根据教师的引导,学生配合教师梳理知识点以及知识结构,从而形成自己的知识框架。教师引导学生形成整体的知识结构,把握整体脉络,突出重点, 突破难点。五分钟布置作业根据课堂学生的接受情况结合知识的重难点布置作业。记录作业,课外完成作业,达到巩固的目的。通过学生完成作业查看学生的接受知识的情况。八、板书设计:提纲式发展背景民国初期的兴办实业潮基本发展概况发展特点及原因背景措施抗日战争前夕民族工业的短暂发展阻碍后期发展的因素国民党统治后期民族工业发展的困境:困境表现形式及其结果九、教学反思:多与学生互动,避免灌输式的教学,利用好多媒体设施,全方位引导学生。讲课语速过快,而且在讲课过程中小动作过多。
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