该科发言的学生进行学习方法的指导,修改发言稿,要把学习方法写得更具体详细,起到能指导、带动大家进行学习的作用。 3、坚持抓好课堂考勤,向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度,实行师生双向考勤,杜绝缺课现象的发生。本学期“推门听课”也从六年级开始。 4、加强班级管理,创设良好环境。学校已制定班主任工作管理考核条例, 细化班级管理,实行量化考核,将班级管理落到实处。激发学生学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成团结合作,相互学习,相互促进,共同进步的良好班风和学风。 5、要求教师了解学生学习情况, 从心灵上关注学生的成长,要时刻激励孩子向上,转变精神面貌。 6、抓好学科竞赛。我们要认真组织学科竞赛,由教研组对考试成绩进行评比和公榜,重点查看检测的六年级优秀学生的成绩。 7、艺体课提前一周对学生的成绩做好等级评价。 8、毕业班班主任和家长沟通,召开家长会,形成家校合力,特别关心学困生和行为习惯不良学生的教育。 9、建立激励机制,充分调动毕业班教师的积极性。为了加强学校教育教学管理,提高我们学校教育教学质量,充分调动广大教师的工作积极性。我们将按照上级部门奖励方案进行奖励。最后,我想说:现在不是抱怨的时候,是需要我们齐心协力的时候,现在不是消极的时候,是需要我们迎难而上的时候。不管过去的成绩怎么样,它毕竟已成为过去,把它作为一个参考以便我们以后走得更好。尽管,我们不太可能创造“奇迹”,但我们会努力走向奇迹,最起码在工作中留下我们辛苦耕耘的痕迹, 只有这样,那么到拿到毕业成绩时,我们才能做到无愧于学生,无愧于家长,无悔于教育。 201 1年3月23日附表: (1) 2010 年下学期期末考试统计表班级语文数学英语科学品德语文不及格六甲 56 84.3 85 59 82.7 93.8 赵安忠、李浩六乙 54 81.4 89.2 55.8 83.2 92.7 杨万里、邱少俊、龚维鸿、赵德进
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