融合、取长补短,择优而取。在教育领域里,有许多教育工作者提出了引人深思、发人深省的观念,并且正在教学中进行实践,希望找出更好地教学方法。(四)琴行教育中的教学方法和规范性琴行在社会教育中占主要地位,是社会音乐教育的主要阵地,在市场经济下把教育与商业进行的结合。使教育形式更加灵活多变。琴行教育具有商业性,也有着商业性的服务特点,怎样才能更好地提高服务质量呢?琴行在教师、教材、培训方法上都有着一定程度的要求,有着一定范围的统一性。而且统一性越高也证明着琴行教学越规范。琴行的教师经常做一些教学交流,互相吸取经验,琴行还会定期对教师进行培训。通过交流培训有助于把新的、先进的教学方法进行更大的推广。这样也会促进教师不断交流、钻研教学方法,在实践中吸取经验和教训,教师对每个学员个体进行研究, 总结出最有效最适合学员个体的方法, 达到针对个体因材施教。琴行是一个展现自我的舞台,通过琴行社会上许多人都可以更方便的接触到音乐艺术,它就在你的身边,随时可以体验。再不是遥不可及了,琴行的产生发展无疑对音乐基础教育的普及有着巨大的作用,正是由于琴行的发展我国音乐基础教育 8 得到了更广泛的普及和推广。琴行具有着商业化的特点, 需要树立形象、建立品牌。除考级以外参加各种类型的比赛、演出,对比赛进行赞助、冠名,用以达到宣传和提高在行业中的地位。琴行为社会教育的一种与经济、政治、文化娱乐活动紧密相连,充分发挥着社会教育的作用。这次在琴行的工作经历让我学到了很多关于钢琴方面的知识和部门管理方面的许多内容。在和前来购买钢琴的人们当中有不少都是为自己的孩子购买的家长,在和他们谈话中我能理解他们为了自己的孩子真是煞费苦心,生怕自己的孩子输在了起跑线上。想想自己的父母对自己的殷切希望,至少这个寒假我没让爸爸妈妈们失望,通过自己的劳动赚钱,积累社会经验,学习课本上学不到的知识,看到妈妈脸上的微笑这就是我最大的慰藉。
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