一世纪教材) ,高等教育出版社, 2008 年 2.3.4 教师发表专业论文近三年共发表论文 26篇,人均 2.2 篇。(1)钱宁:“寻求现代知识与传统知识之间的平衡——少数民族农村社区发展中的文化教育问题”,《云南社会科学》 2008 年第 1期,《中国社会科学文摘》 2008 年第 7期转载; (2)钱宁:“云南社会学学科发展报告”,《2007 —— 2008 云南蓝皮书:云南社会科学发展报告》,云南大学出版社, 2007 年3月; (3)钱宁:“社会工作发展与中国社会管理体制的改革”,《中国社会工作发展蓝皮书》,2008 年; (4)钱宁:“对新农村建设中少数民族社区发展的思考”,《河北学刊》200 9 年第 1期。(5 )钱宁:“分配正义理论的发展及其对构建有序和谐社会的启示”《学习与探索》 2010 第3期(6)高万红:“特教中专生自尊与社会支持的关系研究”,《中国学校卫生杂志》(核心期刊),2007 年第 7月,第 28卷; (7 )高万红: “社会工作者在艾滋病防治工作中的角色分析”,杨国才主编《多学科视野下的艾滋应对》,社科文献出版社, 2007 年; (8) 高万红: “青少年精神疾病患者的亲子关系研究”,《实践为本的中国本土社会工作研究》,中国社会科学文献出版社, 2007 年7月; (9) 高万红: “青少年精神健康服务现状和社会工作介入空间”《社会工作文选》( 2007.7 总第二辑)唯一作者,中国社会出版社, 2007 年(10)高万红:“残疾学生心理健康服务探索”,《安徽农业大学学报》(社会科学) 2008 年第一期; (11)高万红: “改善流动人口亲子关系小组工作”,《社会工作文选》, 2008 年10月,中国社会出版社; (12)高万红:“流浪儿童救助模式研究”,《云南民族大学学报》(CSSCI ) 2009 年6期,人大复印资料全文转载;
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