户注册。 1 )学生需要登录“远程网络教学系统”后才能正常使用该系统的所有功能。如果忘记密码,可与通过“找回密码”功能恢复密码。请画出学生参与者的用例图。空闲激活等待拨号拨号超时正在接通中拨号错误 do/ 提示拨号错误忙接通通话挂起等待拨号拨号[ in 30s ] 超时[ out 30s ] 正在接通中正确拨号拨号错误 do/ 提示拨号错误错误拨号忙接通[ 对方占线 ] [ 对方不占线 ] 通话[ 对方拿起电话 ] 挂起[ 对方挂断 ] 6 个用例每 2个1 分( 3分),5 关系每个 1 分( 5 分) 2 )教师如果忘记密码,可以通过“找回密码”功能找回密码。请画出教师参与者的用例图。 6 个用例每 2个1 分( 3分),5 关系每个 1 分( 5 分) 4. 图书管理系统功能性需求说明如下:( 25 分) ?图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务。每个借阅者能够拥有唯一标识其存在的编号。图书馆向每一个借阅者发放图书证, 其中包含每一个借阅者的编号和个人信息。提供的服务包括: 提供查询图书信息、查询个人信息服务和预定图书服务等。?当借阅者需要借阅图书、归还书籍时需要通过图书管理员进行, 即借阅者不直接与系统交互,而是通过图书管理员充当借阅者的代理和系统交互。?系统管理员主要负责系统的管理维护工作,包括对图书、数目、借阅者的添加、删除和修改。并且能够查询借阅者、图书和图书管理员的信息。?可以通过图书的名称或图书的 ISBN/ISSN 号对图书进行查找。回答下面问题: 1) 该系统中有哪些参与者?(3 分) 借阅者图书管理员系统管理员 2) 确定该系统中的类,找出类之间的关系并画出类图用户类、用户角色类、图书类、预定类、借阅类、书目类( 6 分) 类图( 6 分) 6 个类每 2个1 分, 6 个关系每2个1分 3) 画出语境“借阅者预定图书”的时序图( 10 分)
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