成本,它包括支付学杂费、书本费和其他的一些费用,但不应包括全部的住宿和或是等费用,原因是即使不上大学或不在学校登记注册也会发生这些费用,但直接成本中应当包括那些任何高出不上大学的生活费用。间接成本:又称机会成本,是指高中毕业就参加工作所获得的,大学生如果不上大学而直接参加工作也同样能够。 2、收益教育投资的收益是一种未来的收益。在微观上,表现为家庭或个人的货币收入增加、福利状况和工作条件的改善、生活质量的提高。第十章劳动力市场中的歧视一. 问答题 1.根据个人偏见歧视理论,个人偏见主要来源于哪些方面? 答: 1、雇主的个人偏见:根据该理论,雇主是有歧视偏好的,他为了达到与一部分人保持距离的目的而宁愿支付费用或放弃某种收入。 2、雇员的偏见:来自雇员的偏见是产生歧视的另一个重要原因。 3、。消费者歧视:工资和职业歧视也可能由于消费者缘故而产生。第十一章政府行为与劳动力市场一. 问答题 1.公共部门的工资水平如何决定?公共部门的工资水平在总体上要比企业部门高,为什么? 答:公共部门的工资水平实行“比较工资”的原则,即公共部门劳动者的工资水平参照企业部门劳动者的工资水平进行制定,因为确定企业部门劳动者工资水平的主要力量是市场,而公共部门的工资水平在很大程度上由立法或行政力量决定。原因 1 、附加福利在工资性收入中的比重,公共部门劳动者比企业部门劳动者高,因此在比较两类部门的工资水平时,不能仅仅考虑制度工资,还要考虑其他形式的工资性收入。 2、公共部门劳动者的流动率通常低于各类企业部门,工龄的增长与职务的提升带来工资的增加; 3、公共部门劳动特点、职业结构特点使得工资结构中人力资本补偿性工资差别占比较大比重。 4、公共部门的产品和服务对经济周期性波动的敏感性不如企业部门那样强,很多公共物品类似于生活必需品,其收入弹性相对较小; 5、公共物品的生产更多地分布于具有自然垄断性质的领域。
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