可以弥补我们的精力和记忆力不足, 有效的提高学习的效率。2、帮助理解。不仅记忆文献内容要借助于笔记,就是为了充分理解文献内容,也需要作好笔记。只读不记,难免浮光掠影,对所读内容未能深切感受, 认真领会, 而在作笔记的过程中, 则能字斟句酌, 全面深入地理解文献的内容。3、存贮资料。可以积累知识,以备不时之需,是人们读书的最重要的目的之一。在读书时,为了减轻大脑记忆的负担, 克服大脑记忆的局限,也为了保证资料内容的准确性,完整性,就要把有用的资料记录下来,随用随取,极为方便。4、锻炼思维, 引发思考。可以培养思考习惯。做读书笔记时, 总得想一下, 哪些内容不须记, 哪些内容要记下来。这“想”一下的过程,就是思考。有了记笔记的好习惯,就容易养成勤思考的习惯。这样会提高我们分析和综合问题的能力。四、结合教材,简述文献检索的方法和文献阅读的方法。答:文献检索的方法主要有三种:(1 )常用法:是一种利用工具书查找文献资料的检索方法。如果能够找到必要的检索工具,就可以采用常用法,以便迅速、准确的找到比较齐全的文献资料。(2 )追溯法:是以已掌握的文献资料后面所附的文献目录为线索,追溯查找其他文献的检索方法。在缺少检索工具或检索工具不够齐全的情况下,可以充分利用这种检索方法。但每种文献所附的参考文献是有限的,因此仅使用这种方法查找资料,漏检的可能性较大。(3 )循环法:也叫混合法,这是一种把追溯法和常用法结合起来使用,循环查找文献资料的检索方法。使用这种方法的一般顺序是,先利用检索工具,也就是通过常用法找到一些文献资料,再利用这些文献资料所附的参考文献目录追溯查找资料。如果手中已有基本的检索工具,又掌握了一定数量的文献,就可采用循环法查找文献资料。文献阅读方法主要有略读、细读、精读等几种,这几种阅读方式各有自己的特点和用途,阅读者根据自己的需要和文献自身的情况,灵活、妥当地选用阅读方法。
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