、形象的入库交接程序,激发学生学习兴趣。教学过程师生互动、学生互动,充分创设以学生为主体的教学氛围。教学方法设计讲授法、案例法、演示法、实践法教学资源(含实验器材) 多媒体教学设备、 PPT 课件、企业仓库视频、货运记录、普通记录、送货单教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目标 1 、复习提问回顾上节课内容, 提问 1) 仓库的总体构成及其布置要求是什么? 2) 仓储业务流程可分为哪几个阶段? 分组讨论、个别回答学生讨论、发言复习巩固上节课的内容, 同时为本节课的引入和 10 学习打下铺垫 2 、新课导入仓储业务流程图展示班级授课、分组讨论学生观看视频探究商品入库阶段作业环节 3、讲解、板书一、货物入库的方式(一) 到承运单位提货(二) 铁路专用线接货(三)到供货单位提货(四)供货单位送货到库(五) 承运单位送货到库(六) 过户(七) 转库(八) 零担到货班级授课学生记笔记能够概括商品入库的方式 4 、设问货运交接责任划分和货运事故处理如何进行? 分组讨论学生讨论、发言探究货运交接责任划分和货运事故处理的原则 5、归纳、板书二、货运交接责任划分和货运事故处理(一)责任划分的必要性(二)责任划分的原则(三)运输事故的处理 1 、货运记录( 旧称商务记录)2、普通记录 3、公路运输交接单( 或三联单) 班级授课学生记笔记能够解释货运交接责任划分和运输事故处理 6 、综合练习填写货运记录表、普通记录表分组讨论、小组练习学生绘制仓库总平面布局草图能够填写货运记录、普通记录 7 、教师点评根据学生填写货运记录表、普通记录表,教师纠正班级授课、分组教学学生听讲学会正确填写货运记录、普通记录 8 、放映视频企业仓库入库交接视频展示班级授课学生记笔记能够养成认真仔细、团结协作工作态度; 具有执行能力强,能分轻重缓急、有条理地处理事务。 9、讲解、三、入库交接班级授课学生讨论、发能够说出
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