法,启发学生发现问题, 思考问题, 以课堂讲授为主。(2) 实验教学, 验证型实验与演示型实验相结合。 2 、评价方法:理论部分采用闭卷方式进行考试,实验部分根据学生在实验中的动手能力及实验报告评定, 平时成绩根据学生的课堂综合表现和习题完成情况进行评定。 3 、教学条件:配置多媒体教学、各种建材实验室,建立校外实训教学基地。 4 、课程教学资源开发:搜集整理建材检测实验的视频资料, 完善实验设备和制度,利用多媒体教学。 5 、教材编写建议:将建材内容按照了解,理解,重点,难点 9 进行分类,突出实验部分的教学,补入材料验收规范。《测量放线》教学基本要求性质与任务本课程是中等职业学校建筑施工专业的一门实践性操作课程。其任务是让学生从整体上对建筑工程测量的基础理论和职业技能有初步的认识, 使学生具备从事对建筑物和构筑物进行测定和测设的基本职业能力。教学目标通过本课程的学习, 了解建筑工程测量的测量仪器的基本操作和测量规范、施工准备阶段测量、基础施工阶段测量、主体结构施工阶段测量、装饰施工阶段测量、室外工程施工阶段测量、建筑物的变形观测等相关知识, 由浅入深、从易到难地培养学生对建筑物和构筑物的测定和测设的能力。内容与要求主要教学内容测量仪器基本操作: 建筑工程测量相关规范; 水准仪、经纬仪基本操作。施工准备阶段测量: 高程的引测; 建筑物定位; 基础轴线的定位; 基础墙标高的控制。基础施工阶段测量: 建筑物的放线; 基坑开挖深度和垫层标高控制。主体结构施工阶段测量:墙体轴线投测;高层建筑轴线投测;楼层标高测设。建筑装饰施工阶段测量:室内标高的测设;室内轴线的测设。室外工程施工阶段测量: 测设点位基本方法; 围墙、道路、建筑小品的测设;下水道的测设。变形观测: 建筑物的沉降观测、倾斜观测、裂缝观测; 地下管线及周边建筑的监测与保护。智能化测量仪器的应用:全站仪的应用。教学要求:
全文预览
