; F 海南岛。(2) 在地图上找出河南省用“”表示,并找出它周围的省级行政单位在地图中填出。(3) 在地图上画出北回归线,并把它穿过的省级行政单位的简称写上。参考: 陆上相邻的 14 个国家: 朝阳升起(朝鲜),一位俄罗斯小伙还在蒙古包中酣睡,被西北方向传来的美妙歌声唤醒,原来是哈、吉、塔三位姑娘载歌载舞欢庆丰收,他擦擦阿富汗,整理好巴基斯坦,继 9 续沿着中国国境线游览了文明古国印度、山国尼泊尔、不丹。离家已久, 怎能不缅怀惦念(缅甸)老屋(老挝)的人们,相信他们靠着勤劳和智慧,日子一定不会越过越难(越南)。海上相望的 14 个国家: 韩日、飞马(菲律宾、马来西亚)、印尼来(印度、文莱) 10 第一章从世界看中国第二节人口导学案【学习目标】 1 、了解我国人口多、增长快这一基本国情; 2 、认识实行计划生育的必要性和正确性; 3 、了解我国人口分布的特点,并探究其形成的原因; 4 、会解读人口分布图、人口增长图;能用计算、比较的方法认识我国的人口问题,会做人口资源调查。【学习重点】 1 、我国人口的数量及增长趋势。 2 、我国人口分布特点。【学习难点】我国存在的人口问题及对我国人口基本国策的理解。【学法指导】 1、预习时, 基础知识用蓝笔标记, 有疑问的或不能解决的用红笔标记, 在课堂上认真学习。 2 、按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。【知识链接】计划生育【自主学习】自主学习 1、根据 2010 年第五次人口普查, 我国总人口为亿, 占世界以上, 居世界第位。 2 、目前,由于,每年新增人口。 3 、为了使人口数量的增长同和相适应,我国把实行作为一项基本国策。 4、据 2010 年第五次人口普查结果统计, 我国平均人口密度为每平方千米人, 是世界平均人口密度的倍多。 5 、我国人口分布特点:分布不均匀,东部地区人口密度,西部地区人口密度。合作探究
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