核心领导作用的同时,充分发挥好工会、团总支、少先队、各教研组各自的作用。从不同的角度密切配合,共建和谐附小。这好比一个大合唱团,党组织必须能当好这个合唱团的总指挥。四、增强看齐意识、规范自己的行为作为一名党员教师,我们要学会寻找榜样,规范自己的行为,严谨认真的上好每一节课,教好每一个学生,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,要更加自觉地尊崇党章,积极履行党员义务,更加主动地立足岗位踏实干事。一个人不怕被别人打倒,最怕自己被自己打倒,一个组织也一样。我们只要细心分析一下就清楚了,为什么有的党支部,说话没有力气,大家不愿听,那一定是因为这个党支部的作用已经是日薄西山。当前我们必须把党组织的自身建设摆在重要的位置上。个人认为,首先要抓好党支部成员的选拔和考评,党支部成员应是学校中政治思想素质好,有工作能力,在群众中威望较高的优秀分子,要尽量把坚持社会主义道路和党性强、有事业心、能吃苦耐劳和有奉献精神、为人正直公道的优秀教师选拔到党支部中来,对那些丧失表率作用的成员要适时、果断地进行调整。其次,要提高党员的素质。每一个党员都是党组织的一个细胞。党组织的战斗力就是通过每个党员的先锋模范作用得到具体体现的。在过去的年代,党员大多能身先士卒,出工走在前,收工留在后。应该看到,在经济高速发展的今天,我们有些党员却变成了时代落伍者。他们有的并不是不想大干一场,而是“老办法不行,新办法不会”。新的时代、新的历史任务把党员的素质适应不适应这个问题尖锐地提出来了。一是思想观念上适应不适应,二是从事教学的能力适应不适应。马克思在《共产党宣言》中指出,“人们的观念、观点和概念,一句话,人们的意识,随着人们的生活条件、人们的社会关系、人们的社会存在的改变而改变”。许多党员的实践证明,只有认真学习马列主义基本理论和党的方针政策,学习科学文化知识,善于探索教育规律,才能真正带领大家做好教育事业。
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