今我仍感慨颇多,的确,从拿到题目到完成整个编程,从理论到实践,经过一周的课程设计,虽然甚是辛苦,但我却学到了许多东西,不仅巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书上所没有学到过的知识,使我自己对C语言又有了重新的认识,觉得它十分的重要,但掌握它又不是一件容易的事。只有通过自己不停的思考,不断的上机实践。才能够比较熟练的掌握好,在其中我们遇到了比较多的困难,因为其中有些知识我们并没有学到过,要自己去查找资料来完成。在设计过程中遇到问题,可以说是困难重重,因为毕竟是第一次做的,难免会遇到各种各样的问题,同时在设计过程中发现了自己的不足之处,对以前的所学过的知识理解的不够深刻,掌握的不够牢固。通过这次课程设计之后,觉得以前学过的知识要重新温习才能够达到查漏补缺的效果。刚开始听说我们要设计英汉电子词典时心里真的是没有一点底,毫无思绪,无从下手,毕竟C语言才刚学一年就要编写如此复杂的应用程序。但参考了一些资料和与几个有经验的学长们讨论后,编写思路才漫漫清楚,开始了解它的基本方式和操作方法。在不太熟悉的部分,我们能够充分利用自己的自学能力,发挥它,以及在设计过程中的团队作用,提高自己解决问题的能力。在设计程序是也增加了自己的实践能力,通过翻阅有关文献获得了些自己原来不了解的知识。从接触C语言到了解C语言是一个过程,是自身学习的过程更是一段由量变到质变的过程。俗话说师傅领进门,修行靠个人。在编写过程中遇到的不解和麻烦都基本上是通过自身的反复琢磨和学长的帮助而解决的。通过这段时间的课程设计,我认识到C语言是一门比较难的课程。需要多花时间上机练习,这次的程序训练培养了我的实际分析问题的能力,实际编程能力。随着程序的逐渐完善,自己也在慢慢进步,达到了预期目的。这次课程设计终于完成了,在设计中遇到了许多的问题,但在老师的指导下,终于迎刃而解,同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次感谢。
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