研究,撰写的论文《一个农村留守孩子的故事》获中国教育报编辑部三等奖,《缓期注册请慎行》在中国教育报上发表,《提高家教水平,为和谐社会培育新人》获省委宣传部、省教育厅联合颁发的二等Р [1] [2] 奖,《贯彻〈纲要〉精神,抓好未成年人的养成教育》被中央教科所德育研究中心、中国教育报编辑部联合颁发的一等奖,多篇文章在《人民日报》未成年人思想道德建设大家谈栏目发表。多次被县委县政府表彰为优秀共产党员,2007年7月被省总工会等单位授予“构建和谐**十大贡献人物”荣誉称号,2008年12月被团省委、**日报社授予“敬业奉献好青年Р”荣誉称号。与时俱进,笔耕不辍;生命不息,奋斗不止。这是我对工作态度的真实写照。Р 祖国和人民给了教师崇高的荣誉和地位,在这个伟大的时代,我们还有什么理由不珍惜“人民教师”的神圣称号呢?还有什么理由不把自己的青春和热血奉献给人民的教育事业呢?Р 当我为一点小小的成就感到沾沾自喜时,2009年2月11日,《**日报》卓凡著的《终生成就奖意味着要奋斗终生》提醒我,要像袁隆平那样,“对社会总是担有沉甸甸的责任,对事业总是抱有无止境的追求”。老妈妈知道后也严肃地对我说:“孩子,《**日报》这篇文章就是一面镜子,要向袁隆平院士学习,有了理想和信念,有了强烈的责任感和为之拼搏的精神,还要有贵在坚持创新进取的精神啊!”是啊,创新是每个人赖以生存和发展的根基,追求就意味着每天有新的起点。Р Р 我要用行动回应党和人民的殷切期望:“既然我活着不仅是为了自己/理想和信念始终引领着我前进……”“我的生命就要再多一些坚强/多一些勇敢/多一些忍耐/多一些毫无私利的奉献精神。”我要用自己扎实的脚步,在平凡的岗位上刻写着对伟大母亲的赤诚,雕塑着人民教师的风骨和人格。把Р“小小的我”,融进浩荡的激流,用有限的时间为伟大祖国培养更多更优秀的有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。
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