们, 你们知道这是什么地方吗? (2) 教师: ①图上有谁? 他们在干什么?( 图中蓝衣服小朋友是明明, 绿衣服小朋友是冬冬。)②明明是和爸爸一起来上幼儿园的,你找到明明了吗?③明明是怎么上幼儿园的?④明明到班上的时候是怎么做的? 2 、引导幼儿观看木偶表演。⑴教师:上幼儿园的时候要注意什么呢? 我们一起来看看别的小朋友是怎么做的吧!⑵教师操作木偶,引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。①木偶表演:冬冬上幼儿园啦,今天是他第一天上幼儿园, 他早早的就和妈妈来到了幼儿园。一进大门, 冬冬就看见了一座滑梯, 他甩开妈妈的手, 又蹦又跳的跑过去, 玩起了滑梯。冬冬玩累了,发现自己找不到妈妈,着急的直哭。妈妈找到了冬冬, 对他说:" 上幼儿园的路上要紧紧拉着妈妈的手,这样才是妈妈的好宝贝。"②教师: " 你们觉得冬冬这样做对吗? 为什么? 离开爸爸妈妈可能会发生什么事? ⑶教师操作木偶,引导幼儿理解自己随意跑出去的不良后果。①木偶表演: 第二天上幼儿园的时候, 冬冬紧紧拉着妈妈的手,再也不敢松开,妈妈把冬冬送进了小一班教室。冬冬看见操场上的皮球, 趁着妈妈和老师在谈话, 偷偷地跑出教室, 在操场上玩起了皮球。冬冬玩累了, 发现自己找不到小一班。这么多班级, 哪一个才是小一班呢? 冬冬着急地哭了起来。老师找到了冬冬, 告诉冬冬:" 到了班上可不能自己跑出去玩,如果想玩,老师会带小朋友们出去玩的。"②教师: 你们觉得冬冬这样做对吗? 为什么? 自己随意跑出去会怎样? 3 、阅读幼儿用书,对不同的行为进行判断。⑴教师: ①请你们看看书上的小朋友在干什么。②你喜欢哪一个小朋友? 为什么? ⑵教师小结: 我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手, 不能乱跑; 如果乱跑, 可能会找不到爸爸妈妈, 还可能会摔跤、受伤呢。到了班上, 不能自己偷偷的跑出去玩; 如果想玩的话, 老师会带小朋友们出去玩的。
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