上大打折扣。我们目前的解决方式是课堂的理论学习过程中邀请企业专家授课, 尽可能的弥补无法参与的过程。 6 、前景展望校企合作是一项重要课题, 对于中职数字媒体技术应用专业而言必须加强校企合作, 加强学生的实践能力的培养。校企合作是培养中职数字媒体技术应用专业人才的重要路径。中职数字媒体技术应用专业是一种综合性比较强的学科,在实践课程设置的过程中,可以结合企业生产实际,高度重视及开发综合性、符合生产需要的实践教材。随着数字媒体行业的快速发展, 新型数字媒体技术及应用将会层出不穷, 我们一定要加强校企合作、校企互动, 注重教材的创新性和适度的前瞻性。中职学校也可以结合专业教学实际, 积极邀请企业资深专家与数字媒体技术应用专业的教师共同制定数字媒体课程的实践教学方面的教材, 同时可以定期地邀请企业专家来学习给学生授课做学术报告, 进而推动校企合作开辟新的局面, 促进中职人才质量的大幅度提升。我们相信, 中职数字媒体技术应用专业校企深入合作具有较好的前景。参考文献[1] 陆涵燕, 李淑梅. 校企携手共同培育高素质的高技能人才[J]. 哈尔滨职业技术学院学报, 2010 (2). [2] 于延,王建华. 游戏软件人才培养创新实验区建设[J]. 计算机教育, 2010 ( 13). [3] 王悦悦. 浅析校企合作创新机制与发展模式[J]. 中国新技术新产品, 2010 ( 05). [4] 孟庆伟,孙建辉. 校企合作创新动态过程案例研究[J]. 自然辩证法研究, 2010 ( 04). [5] 宁军胜,王墀锡. 关于高职院校校企合作创新模式的思考[J]. 教育与职业, 2011 ( 29) .. [6] 张健. 校企合作制度建设若干问题的探讨[J]. 职教通讯. 2011 ( 07). [7] 陈锡勇,余晓华. 关于校企合作制度建设的思考[J]. 职业教育研究. 2011 ( 05).
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