相同作用( 组合能力) 的单位符号之间的关系就是聚合关系。聚合关系其实就是具有相同功能特点的一群符号之间的关系, 由于它们的功能相同,所以在同一结构中可以互相替换,替换后虽然具体内容有所改变,但功能与结构关系没有变化。组合关系所侧重的是符号和符号怎样组合成为一句完整的话, 聚合关系所侧重的是如何替换现有的符号创造出更多的句子。组合关系和类聚关系是语言体系中两种最基本的关系。不但所有的语言符号( 符号系列) 处在两种关系中, 构成符号的各级单位也处在该关系中。同样, 语义的搭配、同义词的选择等也反映出语义方面的组合和类聚关系。 15 、语言和思维相互联系的主要表现? (1) 思维离不开语言:没有语言,思维活动不能进行;思维成果无法表达 A 、从认知学(认识论)角度看:语言是认知的伙伴→固定认识成果 B 、思维的形成过程和成果都离不开语言形成思维需要语言(词是思维的材料,语法是思维程序) ——思维必须在语言材料的基础上进行,语言是思维的工具;思维成果需要通过语言表达记录下来(2) 语言离不开思维 A 、语言是思维的工具,在运用中才有意义。如果没有思维,无所谓交际。 B、语言中词和句子的意义是思维赋予的, 层级关系, 组合、聚合与逻辑思维的活动模式相合。总之,二者相互依存,各以对方的存在为前提。又相互适应,有思维就有语言 16 、语言和思维是一回事吗?为什么? 语言和思维是不同的社会现象,不同科学研究的对象,其功能、范畴、规律都不相同。(1) 概念不同:工具不等于其服务对象。思维是人脑的机能,语言是思维的工具。(2) 职能不同: 思维用来认识世界, 反映规律; 语言的最重要职能和目的是来沟通思想、传递信息(3) 构成不同:思维由概念、判断和推理构成;语言由语音、词汇、语法和语义构成(4) 语言单位与思维形式不完全对应:一种概念可以用多个词语表达;判断多用单句, 但单句并非都为判断
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