有好日子过。所以那时候学习根本不是为了自己,只是为了家长,为了不受爸妈的训斥。现在, 我不那么认为了。学习是因为我想。读书是为了解决我工作中的问题, 因为喜欢。难怪在一次参加教师培训时一位老师说成年人的学习都是带有功利性的呢, 确实如此。但是, 我觉得应该让孩子在自己的学习过程中感觉到学习并不是为了得奖, 为了考试得高分, 为了考上更好的学习,而仅仅是因为学习的过程中可以让自己更加丰富,更加饱满,获取知识的过程和结果就会让自己获得一种快乐和成就感。当然这不是仅凭说一说就可以的, 但我真的不希望孩子们在成人的价值观里形成学习就是为了达到某种目的的认识。六、老师凭什么要求别人尊敬自己? 记得那次在学校青年老师共同成长会上武老师说: 做老师,你想让别人尊敬你,你得有让人尊敬的地方。没错看看现在家长的学历,有几个是不如自己的? 再听听他们的经历,有谁不比自己的经历丰富? 再想想,他们已经是为人父母 6 年多,即便他们没有经过教师培训, 但他们已经在实践中经历了很多有关教育的事件,而且他们也肯定在养育孩子的过程中学习了不少育儿的知识。对孩子的了解也比我们做教师的人要多。这样想来, 我们如果没有什么可以为人家所尊敬的地方。当然,孩子对老师是有着天然的尊敬感的。我想,这可能与家庭的教育有关系。没有一个家长会在最初孩子入学的时候对自己的孩子说老师的不是,没有一个父母会教育自己的孩子不尊敬自己的老师。如果家长有不尊敬自己的行为,我想首先应该反思的应该是我们自己。我们真的需要不断去学习, 去学习教育的理论, 学习教育孩子的方法。不但让自己的教学上能够激起孩子的兴趣, 更要在家长遇到教子问题时给予有效的帮助。我想, 只有这样, 我们才有可为人所尊敬的资本。以上是这两天读《好妈妈胜过好老师》的一些认识和想法。书还没有读完,已经收获很多。我觉得这收获不仅仅是具体方法上的收获, 更多的是对自己的反思。
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