不属于神经心理学病例。正确答案: ×7 创伤性失忆术语神经心理学病例。正确答案: √8 顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短时记忆遗忘。正确答案: ×9 顺行性遗忘症是指对造成失忆的事件后发生的事情的遗忘。正确答案: √ 10 逆行性遗忘症是指对造成失忆的事件发生之前的事情的遗忘。正确答案: √我的答案: √1 如何提高记忆力()?(多选) A、合理组织知识 B、复习 C、逐个击破 D、重复记忆正确答案: ABCD 2 将知识进行组块有助于提高记忆。正确答案: √3 记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。正确答案: ×4 消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。正确答案: √5 利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理, 对知识要进行及时复习。正确答案: √1 “学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的()理论提出的观点。 A、联结理论 B、认知理论 C、操作条件反射学说 D、条件反射学说正确答案: B2 下列属于联结理论的是()(多选) A、尝试-错误学习 B、条件反射学说 C、操作条件反射学说 D、顿悟正确答案: ABC 3 “尝试- 错误”学习是由斯金纳提出来的。正确答案: ×4 科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。正确答案: √5 下列属于学习的联结- 认知理论的是()(多选) A、托尔曼认知目的说?B、班杜拉的观察学习理论?C、人本主义学习理论?D、布鲁纳的学习理论正确答案: AB6 学习是人和动物共有的。正确答案: √7 学习是有机体获得新的个体行为经验的过程。正确答案: √8 带来行为改变的一定是学习。正确答案: ×9 学习是以行为或潜能的改变为标志的。正确答案: √ 10 学习是个体行为潜能比较持久的变化。正确答案: √1 下列属于非认知因素的是()(多选) A、情绪 B、意志 C、性格 D、智力 E、态度正确答案: ABCE
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