的建设,使班级总体成绩水平有了一定的提高,成为学校优秀班集体, 成为老师的好帮手。在学校里, 她和同学相处的特别好, 从来不和同学闹矛盾, 整天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为,是个乐于助人、乐善好施的小雷峰。班里成立了互助小组,目的是使班级同学共同进步。她就选择班上学习最差的学生作为帮助对象, 一有时间她就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。四、勤奋认真,工作出色小小妮同学从一年级开始一直担任班级小队长、中队长工作。她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成, 力求快而好, 她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅; 另一方面她积极出谋划策, 组织同学参加社会实践活动, 锻炼能力, 奉献社会。学校工作方面, 她积极参与各项活动, 为班级各项评选活动献计献策。五、尊敬师长,是老师的好助手对待师长, 她是发自内心地尊重与敬爱, 她认为是老师们给予了她知识, 帮助了她成长, 没有老师的辛勤付出, 就没有她取得的众多成绩, 因此, 无论是见到学校的任何老师, 或是相识的长辈, 她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始, 由于有很强的责任心和管理能力, 她一直担任班长。她认为作为一班之长就必须身体力行,凡事带个好样。在工作中, 她一直尽心尽责, 每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动, 积极主动地做好每件事, 以自己的行为影响着身边每一位同学: 有同学在学习或生活中遇到困难,她会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾, 她积极调解关系。五年的学习生活让她与老师同学结下了浓厚的情谊, 老师和同学们都非常信任她, 每次评优或选举班干时, 都得到大家的一致推选, 在班级同学们中有很高的威信, 在学校老师中也得到了普遍誉。总之, 她爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课, 并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。综合以上因素,我校小小妮为三好学生。
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