拧成并列条件并列并列条件绳, /// 线就会打结。并列 3 、你永远那么青翠, /// 永远那么挺拔, // 风吹雨打, //// 从不改色, /// 刀砍火烧, //// 从不低并列因果让步并列让步头, / 所以,这正是英雄的井冈山人, // 也是亿万中国人民的革命气节和革命精神。因果并列 4 、只有充分利用我国的人力物力资源, // 尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技术水平并列的差距, / 才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率, // 加速四个现代化的进程。条件并列 5、只讲民主, /// 不讲集中, // 那就会走向极端民主化, /// 走向破坏纪律的自由放 任主义; / 只并列假设并列并列讲集中, /// 不讲民主化// ,就会走向官僚主义, /// 搞“一言堂”和命令主义并列假设并列 6 、虽然他设计的作品遍布巴西全境、南北美洲、欧洲甚至非洲, / 但使他成为一个民族的转折象征、一个国家的代码的作品还是他设计的巴西首都巴西利亚的一系列国际知名建筑。 20 、句子类型分析 1 、老师同意了。(陈述句) 2 、老师同意吗?(疑问句) 3 、老师,同意吧! (祈使句) 4 、老师同意啦! (感叹句) 22 、修辞 1 、暗喻,回环。 2 、回环。 3 、拟人。 4、排比。 5 、对偶,顶真。 6 、仿词。 7 、仿词。8、拈连, 比拟。9、夸张, 比喻。 10、比喻,拟人。 23 、略。(自己查字典) 24 、修改病句 1 、他十分巧妙地把接头暗号送了出去。 2 、欢迎广大消费者光临惠顾。 3、手机从发明到现在, 已有很大的改进, 功能越来越多。 4 、他在工作中犯了这么大的错误,绝不是偶然的。 5 、跑了一下午,他终于把那本书买回来了。 6 、对于 1948 年跃马南下的动人情景,我们确实还是记忆犹新的。 7 、通过这次观摩学习,我更加深切地感到教育事业是崇高的。
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