D:\Test ”文件夹重命名为 Test1 后删除到回收站中。四、实验步骤及结果(包含简要的实验步骤流程、结论陈述) (1) 掌握 Windows 7的基本操作: ①排列、对齐和隐藏桌面图标: 右击桌面空白处, 在弹出的快捷菜单中选择“排列图标”命令, 在出现的级联菜单中分别选择“名称”, “大小”,“类型”和“修改时间”命令。右击桌面空白处, 在弹出的快捷菜单中选择“查看”命令, 在出现的级联菜单中选择“自动排列图标”, “将图标与网格对齐”命令。右击桌面空白处, 在弹出的快捷菜单中选择“查看”命令, 在出现的级联菜单中选择“显示桌面图标”, 该选项是开关选项,默认为显示桌面图标,单击该项后就取消原先的选择,桌面不再显示图标,若再次单击,则又恢复原先选择,桌面又显示图标。②在C 盘新建一个记事本文件( 用自已的学号命名), 在桌面上创建该文件的快捷方式, 并用快捷方式打开这个文本文件,然后在文本文件中输入自己的基本信息并保存: 双击桌面上的“计算机”图标,打开 Windows 资源管理器,点击 C 盘驱动器图标进入 C 盘根目录,右击工作区的空白处, 从弹出的快捷菜单中选择“新建”, 在出现的级联菜单中选择“记事本”命令, 新建记事本,右击记事本,在出现的快捷菜单中选择“重命名”,输入学号。第 2页/共 3页五、实验总结(包括心得体会、问题回答及实验改进意见) 第 3页/共 3页六、教师评语 1、完成所有规定的实验内容,实验步骤正确,结果正确; 2 、完成绝大部分规定的实验内容,实验步骤正确,结果正确; 3 、完成大部分规定的实验内容,实验步骤正确,结果正确; 4 、基本完成规定的实验内容,实验步骤基本正确,所完成的结果基本正确; 5 、未能很好地完成规定的实验内容或实验步骤不正确或结果不正确。 6 、其它: 评定等级:优秀良好中等及格教师签名: 2015 年 10月日
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