衣追求时尚、美观; 住要住得宽敞、舒适;行则要求安全、快速;用要满足省时、方便、高档……【目的让学生通过讨论交流,充分认识到改革开放给我国带来了翻天覆地的变化,从而为家乡的变化而自豪,为祖国的繁荣而鼓舞,从而激发学生的民族自豪感,使学生形成正确的情感态度与价值观。】三、联系生活,导引行动 1.教师提问:看到家乡、祖国的变化这么大,我国人民的生活越来越好,你有什么感想? 2.学生可联系生活实际畅所欲言。在以上合作探究的基础上要让学生讨论我国为什么会有今天的发展,以小组为单位进行讨论。要让学生认识到:人民生活发生天翻地覆的变化,是因为党的政策好、还有人民的智慧与勤劳。 3.教师再提出:作为一名小学生,如何为祖国的建设贡献自己的力量?教师引导学生一起分析想法,对学生的想法提出有价值的建议。【目的让学生落脚在实处,从小处入手,从自我做起,从生活实际入手,谈出自己的做法,提升自身的素养。】四、拓展延伸,课外实践课后安排一项探究活动:让学生了解所在的学校 20年前是什么样子?为什么会有今天的变化?畅想 20年后的学校会是什么样子?引导学生通过采访学校老工友、老教师、老居民, 寻找老照片、实地考察等形式,了解学校的历史和发展变化,让学生步入社会、走入生活。【目的让学生浅显的认识,内化为道德品质,力求把教学活动与学生生活经验相结合, 受到情感熏陶和思想启迪。】五、板书设计本课的板书设计,我力求简而精,突出重点,达到升华本课主题的目的。新时代,新生活成就举世公认激爱国之情树报国之志生活日新月异以上是说课的全部内容。不当之处,敬请各位评委批评指正。谢谢! 补充资料: 1、如今的“四大件”:电脑、空调、住房、私家车。 2、我国人民生活所发生的巨大变化:大起来的住房、长起来的人均寿命、精起来的饮食、靓起来的衣着服饰、快起来的通信方式、鼓起来的钱袋子、绿起来的环境、多起来的轿车、热起来的假日旅游等。
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