解决长期以来困扰人类的问题。。。() 方面是人类面临的危机,疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。。。人们在应对危急中创造了新的知识。A、主动的 B、被动的 C、积极的 D、消极的答案: AB 三、判断题: 1、无论是否按商业价值划分, 知识的创造和经营应当有一个基本准则, 就是符合人类共同的、最基本的价值观要求, 符合法律的要求。正确 2、试与用不同, 试是尝试, 探索,而用则是对证明是正确的知识大胆地使用。有人会说,难道这还难吗?正确的事,去做难吗?事实证明,正确的事情,也很难实践,有时会有正确的事情,不正确地去做,结果是导致错误,而人们往往质疑知识本身是否正确,而不是知识运用的方法是否得当。知识本身就包括知识的运用。正确 3、如果人类没有对基本价值观的认同, 这个世界将难以存在。正确 4、知识的创造有一个过程, 往往越是重大的原创,转化为现实生产力的过程就越长,不过人类文明史的发展也表明,这个过程还在延长。错误 5 、信任对知识创造的影响程度最大。信任可以减少对风险的担心, 来创造出一个更有利于知识创造的文化氛围。高水平的信任能够降低风险。信任对跨职能团队和组织间团队来说也说很重要的, 因为如果彼此缺乏信任, 对知识创造来说是非常不利的。正确 6 、知识鸿沟说明,一旦把知识社会的发展简单地理解为推动知识经济或信息社会,知识社会本身是包含着排斥力的。如果不倡导以共享和合作为基础的新道德,最发达国家的资本化趋势必然会导致剥夺最贫困人口的基本知识财产--如:医药和农学新知识-- ,并产生特别不利于知识发展的环境。正确 7 、哲学认识论更关注人类的知识是如何产生的, 认知心理学更关注人获取知识的心智过程和具体方式, 而教育学所凸显的则应该是知识对人的发展所发挥的作用。正确 8 、假说(设想、猜想) 是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑,或者用这个逻辑构建新的知
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