《笠翁对韵》教案

还有桥意,《玉篇 o木部》:"杠,石杠,今之桥也。"《正字通 o木部》:"杠,小桥谓之徒杠,谓衡木以度也。"焦循正议:"凡独木曰杠,骈木者曰桥。"徒杠,只可容人步行通过的木桥。 2、与爸爸妈妈一起搜集对联。四、成长袋。认真填写。《笠翁对韵》五微 3 教学目标: 1、让学生了解《笠翁对韵》的原文及译文。(五微) 2、熟练朗诵背诵五微。 3、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统,把国学教育发扬光大,使孩子学习经典化、生活经典化、人生经典化。教学重点:熟练朗读和背诵课文。教学难点:理解文章内涵,学写对仗春联。教学准备:收集有关春联、教学用卡片、彩笔等。教学过程: 一、经典回放,小组合作学习。 1、读原文,学生初步感知。 2、学生谈感受。二、温馨点击,反馈汇报。读读,增长知识并从中受到教育。三、活动广角。 1、了解诗句中描写的景物。香尘句:晋石崇豪富骄奢,多蓄婢妾,布香尘于地,令诸姬行其上,以试鞋底之大小。玉莲, 比况女人的脚。双(原字为左足右双)( shu āng双),徘徊竦立。引申为脚。竦( sǒng耸), ⑴恭敬,肃敬; ⑵同"悚",害怕、恐惧。诗写二句:见东韵其三"题红"注。丹枫诗:(唐)僖宗时,于祐于御沟拾一红叶,上题诗句, 祐亦题其上,云: "曾闻叶上题红怨,叶上题诗寄阿谁? "置上流,为宫女韩夫人得之。后为夫妇。韩题诗云: "一联佳句随流水,十载幽思满素怀。今日却成鸾凤友,方知红叶是良媒。"今称红叶媒。泪弹二句:古代神话传说,帝舜的两个妃子娥皇和女英,居住在洞庭之山,舜南巡死于苍梧之野,二妃尽日啼哭,泪洒竹上,竹尽斑,这就是今天的湘妃竹。湡( yú于)江,水名。 2、与爸爸妈妈一起搜集对联。四、成长袋。认真填写。《笠翁对韵》教案教学目标: 1、复习前面学习的四支、五微。 2、学生能够理解韵句内容,熟练背诵。 3、通过朗读展示,增强学生学习兴趣。教学过程: