们的内心才能和他们做真正的朋友。于是, 我让学生把自己的想法写在纸条上交给我,希望以此了解他们的真实想法。渐渐地,我发现,真心付出,一定能得到学生的理解和认可。当你真正登上三尺讲台时,才能知道当老师的艰辛。作为实习班主任,更是让我体会到做学生的知心朋友和人生道路的指引者的不易。要想做好一名好班主任, 必须要在加强自身业务的同时, 还要学会如何领导和管理,如何进行人力资源管理分配,如何与不同背景、不同性格的学生交流谈心, 如何在遵守规章制度又不乏人情味的情况下照顾到学生的感受等等。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候, 她告诉我她读小学时成绩很好, 几乎每次考试都是班上数一数二的学生, 并且数学成绩还犹为突出, 用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”, 但是现在情况就完全不同了, 不仅其他科目成绩一般, 就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问她其中的原因时, 她告诉我, 由于在小考中的失误, 让她进入初中后失去了信心, 再加上初中一下课程比小学多了许多, 还比小学难, 使她的成绩就后退了, 以至于现在对读书失去了信心。而这些她都没有和原班主任说过, 原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点, 而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面跟她分析了她的这种想法, 从而引导她重新树立了学习的自信心, 并这一个月她在学习上有很大的进步。通过当实习班主任,确实让我受益不浅。比如让我懂得了如何与学生谈心, 如何帮助后进生转化成为先进生等等, 并为我以后从事教育工作奠定了基础。总之在本次实习中,我深刻地体会了“教学是一门不无遗憾的艺术”这句话, 也明白了教育更是如此, 惟有不懈的努力才可以尽可能减少遗憾, 也才可以尽可能多地看到“那些花儿朵朵向阳!”即使遇到再大的困难我也希望自己能够坚持下去, 为了那一片灿烂, 为了那一寸寸生机,我愿付出我一生的努力。
全文预览
