动∥和态度,指导??科学的学习方法, ?每一个学生?得到?大?能的发展。 6、组织好班会活动,开展科技文化活动。组织参加社会实践活动,提高育人的实效性。 7、经常和家长联系,适时召开家长会,认真??家长??,加强育人的针对性。 8、配合德育处开展工作,组织指导学生德育考核;组织评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”和“优秀队员”,?创文明班级。 9、坚持言传ǎ教、以ǎ做则,坚持开展、组织、参与学生ǎǐǐ见的各种有益活动,坚持“学生在校,班主任在ǒ ”的原则,坚持组织指导班级ǒ生保? 等日常管理,检查督促班级常规的落实。 10、经常与任课教师取得联系,通报?? ,统一要求,全员育人,注重ǔǔ 并及时处理ǖǖ、ǘǘ、ǚǚ等特ǜ问题和ǜ发事件,帮助学生??成长。?、教师的德育职责 1、教师是学校德育工作的??实施者。要有坚定的社会主义信?,??党的?本路线,??教育事业,??学生,遵守《中小学教师职业道德规范》,教书育人,为人师表。 2、??教学大纲,??教?,?德育?学科教学之中,传??识的?时指导学生学习做人。 3、?法?教,以德?教。坚持教育与社会实践相?合,坚持理论与实?相?合,坚持认?与行为相统一,树立育人为本的思想,?“思想政?素质是?重要的素质”的要求落实到教学工作的各个环节。 4、开展并参与有益?青少年学生??成长的各种活动,积极创造条件,运用现代教育技术手段,开展生动活泼的德育活动、科?活动,以活动为?体,努力培养学生的社会责任感和奉献精神。 6、思想品德课教师,担任着学校德育工作主渠道的重任,要有极高的马列主义理论?平和政??养,要深入研究?前学生思想品德的特? ,积极?进教学方法,采用?发式、讨论式、开?式研究性地教学,切实提高教育教学的信度和效度,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德?体?等全面发展的社会主义事业建设者和?班人做出应有的?献。
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