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(最终版活页上交版)2015年国家社会科学基金项目申请书《课题论证》活页技术方案

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文档介绍
22 (23): 2131-2133 . [18] 李志红,郭淼,李宛珍,等.男性护生实习期间真实体验质性研究[J]. 护士进修杂志,2006,21 (10):875-878. [19] 夏颖.护理专业本科生专业认同研究[D]. 上海交通大学,2010. [20] 曹小萍,陈芙蓉,袁爱娣,等.高职护生不同时期职业认同感调查及应对策略[J]. 护理学报,2011,18(23):16-20. [21] 张国栋. 本科男护生专业思想现状的调查与分析[J]. 时珍国医国药,2009,20(6):1315 -1316. [22] 胡民勤.审美教育理念在护理教学中的渗透与思考[J]. 全科护理,2010,8(2):359-360. [23] 陈小萍,郭靖.本科护生专业承诺调查分析与对策思考[J]. 全科护理,2010,8(6): 546- 548. [24] 庞书勤,姚立群,李绵利,等. 护理本科生专业认同感、精神压力与自尊的相关性研究[J]. 中华护理教育,2014,11(2):85-89. [25] 姚立群,庞书勤,李绵利,等.护生一般自我效能感与自尊、专业认同感的相关分析[J]. 中华医学教育探索杂志,2014,(1):101-104. 说明: 1. 活页文字表述中不得直接或间接透露个人信息或相关背景资料,否则取消参评资格。 2. 课题名称要与《申请书》一致, 一般不加副标题。前期相关研究成果只填成果名称、成果形式(如论文、专著、研究报告等) 、作者排序、是否核心期刊等, 不得填写作者姓名、单位、刊物或出版社名称、发表时间或刊期等。申请人承担的已结项或在研项目、与本课题无关的成果等不能作为前期成果填写。申请人的前期成果不列入参考文献。 3. 本表须用 A3 纸双面印制中缝装订,一般为 8个 A4 版面, 《通讯评审意见表》作为第一页。正文请用合适字号行距排版,各级标题可用黑体字。

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