,用自己高尚的人格去影响自己的孩子的一生。二、激要多用一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足激物质上的给与, 更需要的是和激的真诚交流。一个学生学习的动力往往来源与激的期望, 激要经常性的了解学生的学习情况和在学校表现情况, 和孩子同制订学习目标。激要更多一点的投入精力关心孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学, 一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到激对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。同时,还要对孩子多理解,多表扬,多鼓励, .页眉. 页脚. 少批评,不指责。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通, 互相了解, 换位思考, 多给孩子一些关爱, 那么这种努力一定有收益。作为孩子, 每个人都希望自己是最棒的, 危对我女儿说两句话: 一是你不可能每次都是一,只要你脚踏实地做好每一件小事,可以不在乎结果,但必须重视过程,相信你是最棒的。二是只要你把你出错的问题经过向老师不耻下问全搞会了,你必然进步。所以当孩子考试不理想的时候, 看着她满面的内疚, 我从不批评指责, 而是以鼓励为主, 帮她分析原因,找差距,确保在以后的考试、作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。三、无论是在孩子的学习方面或者生活方面多与教师进行交流。无论孩子的学习情况或者心理想法我们激了解孩子的往往不如教师了解得多,也只有老师了解的最清楚、最直接,所以我们激应主动的和老师取得更多的联系,进行交流、进行沟通, 进一步的了解孩子在学校的表现, 同时也告诉老师孩子在家的表现以及最近的学习情绪,所以我们激要与同学校一起同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养出来,我感觉这才是一位称职的激! 最后,祝老师们工作顺利,激们身心愉快,更祝孩子们在今后取得更好的成绩。
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