全文预览

五层教学楼毕业设计-土木毕业设计(计算书+CAD图纸).doc

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:71 |  大小:0KB

文档介绍
便于疏散,正面大门采用两扇宽为 1.8m 的双扇门,走廊两端的采用 0.75m 的双扇门,均向外开。 2.1.3 窗的大小和位置房间中窗的大小和位置主要是根据室内采光通风要求来考虑。采光方面,窗的大小直接影响到室内照明是否充足。各类房间照明要求是由室内使用上直接影响到室内是用上精确细密的程度来确定的。通常以窗口透光部分的面积和房间地面的采光面积比来初步确定或检验面积的大小。教室采光面积比为 1/6~1/8 ,走廊和楼梯间大于 1/10 。教室采光面积比为 1.8 1.8 0.33 3.3 3.0 ???,在范围之内楼梯间: 1.8 1.2 0.22 3.3 3.0 ???均满足要求。 2.1.4 辅助房间的平面设计通常根据各种建筑物的使用特点和是用人数的多少,先确定所需设备的个数,建筑物中公共服务的卫生间应设置前室,这样使得卫生间比较隐藏,又有利于改善通向卫生间的走廊或过厅的卫生条件。为了节省交通面积,并使管道集中,采用套间布置。在本设计中,每层大约有 400 人上课,按规范规定: 男卫生间:大便器 5具/80 人,设 5具;小便器 1具/40 人,设 10具; 女卫生间:大便器 1具/40 人,设 10具; 洗手盆:1具/200 人,设 2具。 2.1.5 交通部分的平面设计走廊的应符合人流通畅和建筑防火要求,通常单股人流的通行宽度约为 500~600mm 。由于走廊两侧设房间,走廊宽度采用 3000mm ,根据建筑物的耐火等级为二级,层数五层,走廊通行人数为 60人,防火要求最小宽度为 1m, 符合要求。楼梯是房屋个层间的垂直交通部分,各楼层人流疏散的必经通路。楼梯设计主要根据使用要求和人流通行情况确定梯段和休息平台的宽度,梯段的宽度通常不小于 1100mm~1200mm 。 2.2 立面设计结构韵律和虚实对比,是使建筑立面富有表现力的重要设计手法。建筑立面上结构构件或

收藏

分享

举报
下载此文档