很好: 宽松管理是支持, 严格管理更是支持。我们的两个部门都是大部门, 都在各自的常规工作中积累了丰富的经验, 就卫生工作而言,卫生部门在小餐饮达标等工作中积累了丰富的经验,把繁杂的规定细化成了可操作性的细化的标准; 教育部门也在学校的管理中积累了丰富的经验, 我希望我们的经验能够在学校卫生工作中共享智慧、形成合力,产生一加一大于二的效果,而且保持这种效果, 这才是我们要的长效机制。昨天, 在与公安等部门联手实施的以打击医闹为重点的建立平安医院长效保障机制的会议上,我说了一个观点: 我们受到老百姓表扬的政府工作, 往往是关门的工作, 就是需要部门自己在内部运行机制中独立完成的工作; 而我们受到老百姓批评的工作, 往往是开门的工作、串门的工作。什么是开门和串门的工作, 就是你中有我、我中有你的工作,就是需要多部门协调配合的工作, 就是需要你主动一点或我主动一点的工作, 就是需要你先考虑、多考虑或者我先考虑、多考虑一点的工作, 就是需要你多支持一点或我多支持一点的工作。我们一定要以办人民满意的教育为宗旨, 以保障人民健康为己任, 带着一颗对学生的爱心、对教育热心、对人民群众的诚心来开展工作, 不带有丝毫松懈和麻痹, 狠抓学校各项卫生管理措施的落实, 为保障学生身心健康和生命安全, 维护教育教学秩序及社会和谐稳定做出新的更大贡献,把学校卫生工作做成部门之间长期、高效、协调行动的典范。最后,我想说的是。现在正值我市春季疟疾休根工作的关键时期, 8 天时间、 30 万人、 240 万人次送药到手、看服到口、不咽不走的巨大工作量; 教育部门、各学校也在中、高考前的最后冲刺等繁忙的工作中, 大家抽出时间, 对学校卫生工作寄予了高度的重视, 两个部门都是我分管的, 我感到十分欣慰, 也十分感动, 在此给大家道一声辛苦, 谢谢大家, 也拜托大家保持这种协作的状态, 把今后的工作做得更好。 1
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