加减法幼儿比较不熟悉,还要借借东西算才可以完成。根据教学活动的需要和本班的特点, 我们利用一些废旧物品。创设一个“超市”的区角。还着重幼儿健康体质的培养, 组织幼儿坚持开展体育锻炼, 尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养, 同时注重培养幼儿的的自我保护意识,所以无一事故发生。三、卫生保健工作本学期, 我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作, 坚决杜绝传染病流行。保育教师与班级教师一起, 共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯, 重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。四、家长工作搞好班级工作, 需要家长的配合, 我们两位老师利用接送时间, 及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,了解幼儿在家情况,认真听取家长建议。真正做到家园共育。,努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如: 这次“六一”, 邀请家长与我们共同参与,得到家长们的好评。学期结束,各位家长对一年来我们的工作深表感谢, 颇为满意。五、反思总结了这个学期的点点滴滴, 在繁忙中我们的工作又向前进了一大步, 不仅孩子们的各方面得到发展, 我们也和孩子们一起进步了, 工作中我们取得了许多宝贵的经验, 增长许多的知识。在欣喜之余, 我们也在反思不足,如: 在各项活动中不能保证教育面向全体及注重个别差异。主题活动的产生和开展预设教师干预的多, 幼儿生成的少。区域自选活动开展不够, 目标落实不够。没有及时对个别幼儿给予适当的指导, 在某些活动中教师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、作者、引导者。班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。教师与教师之间平时的交流与讨论还不够, 互动还不够。家长工作还应该更耐心认真, 沟通还需加强。在今后的工作中, 我们将根据以上存在的不足, 认真的反思调整, 汲取先进的经验和管理方法,扬长避短。
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