地参观了两所省优质幼儿园“张家港实验幼儿园”和“张家港白鹿幼儿园”。整个参观过程, 让犹如“井底之蛙”的我, 大开眼界, 我也努力的从中感受、学习他们的一些先进理念和科学经验。有着一流的校园设施、先进办园理念的张家港实验幼儿园, 让我印象深刻。“惊艳”于张家港实幼那优美环境的同时,更为其将文化理念贯穿在幼儿园的每一个角落而赞叹。在接下来的刘慧园长《圆融管理下的教师团队文化》的精彩讲座中,我进一步感受到张家港实幼对校园文化建设的重视, 她们创新地将校园文化建设与管理融为一体: 创立了实幼文化理念系统以及实幼文化视觉系统, 首创了“原色为源缤纷是园”的办园理念, 确立了独特的“向着太阳走”园训, 并且确立了“唤醒生命活力, 服务主体发展, 分享团队智慧, 成就幸福人生”的圆融管理思想。而且每个理念系统都有着缜密的框架, 聘请专家不断论证, 并采用相应的措施以保证实施,使这些先进理念能真正落到实处,而非一纸空谈! 4 由此我不由的思考, 面对即将进行的校园重建, 我们是否就是一味的追求幼儿园外表上的“美”和“新”呢? 没有文化的铺垫、贯穿, 那么再漂亮的幼儿园, 也只会像一个没有思想的美女, 随着时间的流逝, 最后留给众人的或许什么也没有。综合各方面: 环境的创设、教师的引领、理念的更新、幼儿的教育……只要我们有一颗永远向上的“心”,总有一天,我们的幼儿园也会让大家“惊艳”的。三、“做”,亲身实践培训班的第一次作业——调查报告, 让我对自己所在幼儿园的教师队伍有了一个不同的、相对“科学”的认识。通过调查, 分析数据, 我从我园教师队伍的现状中发现了“许多”问题:教师的学历、专业配备、知识结构不够全面;教师的年龄结构偏大,缺少青年教师; 人员性质复杂,工作不稳定; 专业化教师太少……在此基础上,我也针对这些问题提出一些相对可行的意见和建议, 希望能帮助园领导提高我园的教师队伍水平。
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