的价值, 等等! 有了此软件您就可以轻轻松松的打理您的企业, 获得更多自由时间。还有此软件数据流比较大, 数据库中表有五个, 可光视图就建了十来个, 我们小组经过三个礼拜的开发时间完成了该系统, 也受到了老师的肯定。在此次的实习中我们小组合理分配时间, 恰当的调用人手, 时刻争当速度最快, 界面最整洁的小组, 我在其中主要完成了详细设计文档和测试设计文档的编写, 还做了其中几个页面, 同时协助同事进行开发, 现在能熟练进行开发环境中各个控件的使用,。我们小组的名字为 powerbeggar, 顾名思义,power 有力量的( 力量来源于团结) 故寓意我们小组成员的团结;begga r 乞丐,powerbegga r即: 有力量的乞丐!但”此乞丐非彼乞丐”! 传统意义上的的乞丐是叫花, 但是, 我们觉得: 理论与实际有很大的差距, 课内与课外有很大的区别,基于这一点, 我们认为我们很缺乏”实战经验== “ justlike-beggar, 与此同时, 也暗含了我们对于知识的渴求; 另外, 还隐含了我们在这个过程中不怕苦不怕累的艰苦奋斗的革命精神! 指导老师们在整个实习过程中尽职尽责, 对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时, 老师们深入学生的生活和学习环境, 阐明实习大纲及实习计划内容, 明确实习目的和要求。实习过程中, 结合实习单位的具体情况, 帮助学生学会具体地分析问题、解决问题, 学会深化专业知识, 用专业知识指导实践, 指导学生做好具体工作; 在业务不多的实习点, 引导学生”找事做”, 挖掘一定的实践经验; 检查学生实习工作日记, 掌握实习情况, 指导工作及时有效; 督促学生认真完成实习报告。指导老师平均每周至少与学生交流一次。基本达到了及时发现问题, 解决问题, 提高实习质量的目的。实习单位的指导老师认真负责。不仅指导具体工作, 还无私的介绍自己的工作与社会经验。
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