2016年1月癫痫治疗指南解读王峰/刘阳技能操作与理论每年各考核一次2016年6月应急能力综合演练:心肺复苏、简易呼吸器的使用、除颤术、现场指导能力乔艳玲赵静周晓东2016年9月颅脑解剖基础知识郝少才2016年11月心肺复苏术、除颤术、简易呼吸器的使用赵静、周晓东刘斅淑、柴永萍3.总体要求:项目要求理论考试≥80分技能考试≥90分教学查房主持≥2次/年专科疑难病例讨论主持≥3次/年继续教育1类8分继续教育2类17分夜班要求夜班数≥30个/年±20%。神经外科2016年度护理教学查房安排主持人指导老师查房者时间乔艳玲、刘斅淑赵丽红、韩雪马海燕、王春2016年1月张爱风、王学艺梁文丽、李静雪玉璐、王艳丽2016年3月赵静陈丽娟、王红艳张燕燕、杨慧2016年5月周晓东辛静萍、马媛赵芳红、孙冰清2016年7月乔艳玲、刘斅淑柴永萍、马玉环杨俊芳、刘文利2016年9月张爱风、王学艺朱莎莎、马瑞艳杨利红、顾文娟2016年11月2016年度神经外科护士分层次培训小组成员名单护士长:乔艳玲总指导老师:赵静分带教老师:周晓东张爱风王学艺刘斅淑柴永萍护士分层次培训要求及目标1.护士长选定总带教老师及分带教老师;护士长负责教学及护士分层次培训的管理与督导。2.总带教老师在护士长指导下,负责科室分层次培训计划的制定、实施、及考核及修订工作。3.护士长负责督导N3及以上护理人员自学,总带教老师负责N3及以上护士培训,分带教老师负责N0、N1、N2级护士培训,4.总带教及分代教老师不断学习,提高带教能力,每年完成1次科室业务讲座,并指导配合N2级护士进行每两月1次的科室教学查房。5.护士长每年组织带教老师讨论护士分层次培训计划进程、效果,及时征求意见;改进工作,共同制定科室专科操作技能考核标准,逐项制定并打印。6.总带教老师接受医院护理操作技能培训后负责培训分带教老师,分带教老师负责相应级别护士的培训。
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