办公室。4.负责本县(市、区)参训学员结业证书发放。(五)指导教师(兼班级管理员)选择责任心强、有较好网络基础的同志担任,由地(市)、县(市)干部培训机构负责人或骨干校长担任,职责如下:1.做好本班培训组织、管理、学习工作:包括组织学员熟悉培训平台,帮助学员了解培训流程,解答学员遇到的问题和困惑,对学员学习交流的表现表达关切和期待,给予鼓励和帮助。2.了解学习进度,记录学习活动的参与情况:实时了解学员的学习状况,督促学员认真完成并提交作业;组织学员开展班级沙龙研讨、积极上传资源,形成良好的班级文化和氛围。对跟进不足的学员进行督促,确保本班学员准时、保质、保量完成学习任务,达到合格以上标准。3.编制班级学习简报:各班均需提交2期班级学习简报,分别反映开班学习及培训总结,通过汇总本班的培训动态,学员的优秀作业、案例和点评,学员学习的典型事迹及案例,反映本班学员的学习风貌和组织管理情况。4.阅读、点评、推荐学员作业:原则上指导教师(兼班级管理员)应阅读每一位学员的作业,做出相应的点评,并进行推荐,使全班学员的学习都能够获得及时回应和帮助;每天点评作业的数量不少于5条,推荐作业不少于1份。5.根据培训考核要求,评定学员学习成绩,做好培训的评优和总结,并按照要求提交至县(区)级领导小组。六、培训考核1.各省要把本次培训纳入干部教师继续教育培训内容,培训学时记入干部教师继续教育档案。2.考核内容及办法:网上自学时间占50分,作业占25分,互动研讨占25分,满分100分。考核达60分,准予结业。3.总结与表扬:培训结束后,将评选表扬优秀学员、优秀指导教师(兼班级管理员),每县按照本县学员总数的10%、指导教师(兼班级管理员)总数15%的比例将表扬名单上报。4.结业与证书:由各省教育厅根据培训实施办公室提供的结业证书模板统一印制发放。对培训学时进行登记,作为个人专业技术职务晋升的依据之一。
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