,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力和提高学生的科学素养。Р三、工作措施:Р1、继续强化安全意识,确保实验室安全Р确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查灭火器材及其他设备,建立管理责任人自查,实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生配合,确保实验室全年不出现各种安全事故。Р2、保质保量完成实验教学任务Р实验教师要精心准备实验,保证教学任务顺利完成,教学效果良好。不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等,拓宽专业口径,不断提高业务素养。加强素质教育,提高教育质量。培养具有创新精神实践能力和创业理念的应用型人才。Р3、实验仪器管理人员课前要和相关科学教师对要使用的仪器进行相关的教研活动,确保教师的熟练操作和学生对仪器正确使用。Р四、积极作好实验室教学记录、计划等的填写和管理。Р加强对仪器设备的管理、维护,做好对低值易耗品的管理。作好平时实验教学记录的填写。做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。Р五、完成材料归档工作Р每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。Р六、积极配合教育局规定的各项任务,认真细致完成电子账目录入工作。Р七、按照教育科要求一学期开展两次网络组实验仪器教研活动。Р八、其它相关工作Р1、定期组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。Р2、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;Р总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们需要激发每一位科学教师的教学热情,积极倡导有创造性的教学研究,为提高科学学科的教学质量而共同努力。Р 桃园小组Р 2010年3月29日
全文预览