些条件”等小实验,增长学生的自然常识,学习小种植的基本方法。三、教学过程活动(五)——“学有榜样”故事屋1、同学们,我们把今天的学习活动在校园的花坛旁边进行,你们感觉怎么样?2、是呀,花草树木能美化环境,给我们带来美的享受,这么美的环境离不开许多人的辛勤劳动。下面,老师给大家讲一位85岁老人的故事,好吗?3、听了故事你有什么感受?为什么马永顺会被评为“全球500佳”,他这样做有什么重要意义吗?4、过渡:马永顺老人已经走在前面,用实际行动为地球妈妈添绿,向地球妈妈献上一份最美的礼物。我们可不能落后,得赶快行动起来呦。下面我们一起进入——活动(六)——“花草树木作用大”擂台赛1、教师组织学生围绕“花草树木作用大“展开知识竞赛,根据活动情况选出本期擂主。2、原来花草树木的作用这么大,我国通过立法确定了一个与树木有关的节日,你知道是什么节日吗?在哪一天?那一天要进行什么活动?3、演示课件:歌曲《热爱地球妈妈》,学生学唱。4、地球是我们的妈妈,我们都是她的孩子。同学们,为了让地球妈妈更美丽,为了使我们的生活更美好,你准备怎样做?5、学生讨论发言。活动(七)——小剧场:《和小树小草叫朋友》1、随着擂台赛的结束,我们的小剧场即将开演了。同学们,请你们根据《跳皮筋》、《打游击》、《护绿小队在行动》这三个剧目,自己挑一个剧本,自由组合表演小队,赶快编一编、练一二次备课修改练。2、学生自告奋勇上台表演时发给头饰,尽可能请几组学生表演。活动(八)——护绿小队在行动1、谁来说一说:你看见了哪些不爱护花草树木的表现?2、组织学生成立护绿小队,做学校、社区的“护绿小卫士”。3、指导学生做好活动记录,定期交流。作业设计:地球是我们的妈妈,我们都是她的孩子。同学们,为了让地球妈妈更美丽,为了使我们的生活更美好,你准备怎样做?板书设计:春天的种植马永顺“全球500佳”,花草树木作用大我们要爱护花草树木反思:
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