获!今后,我要再接再厉,继续采取切实可行的措施,不断提高学生规范地使用语言文字的意识、精神文明建设先进个人申报材料应用语言文字的能力和表达水平,为全面提高我校学生的素质、进一步提高我校的教学质量和整体办学水平而作出不懈的努力。语言文字工作先进个人申报材料(二)xx教授,男,现年25岁,我文学院教师。2004年以来,一直担任我院《外国文学史》、《20世纪外国文学专题》、《朗读训练》、韩国留学生班《汉语高级会话》等课程。xx同志自2004年以来,能够衷心拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,一贯坚持四项基本原则,在政治上始终与党中央保持高度一致;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,积极参加学校、科普工作先进个人申报材料文学院组织的包括语言文字工作在内的一切会议和活动,具有过硬的业务素质。一直以来能够积极宣传国家通用语言文字法,热心支持并积极参与学校的语言文字工作,出色地完成学校布置的各项语言文字工作任务,成绩显著。能够忠诚于人民的教育事业,热爱本职工作,遵纪守法,遵守校规校纪,踏踏实实,兢兢业业,履行职责,教书育人,具有良好的职业道德,在各项工作中都能充分发挥先锋模范带头作用。在日常生活和教育教学工作中,该同志能够坚持使用标准的普通话,真正做到把普通话作为课堂语言、交流语言、工作语言,并对所在教研室的其他教师起到了技术指导和影响作用。由于普通话清晰标准,加之教学内容丰富、教学语言风趣幽默、板书设计好、书写规范、教学方法科学、教学风格生动活泼,深得同行和学院督导专家一致好评,历届学生评教均为优秀,所担《外国文学》课程被评为校级优秀课程,三度被评为校优秀教师,另获教师技能大奖赛二等奖、大学生先进个人申报材料师德建设先进个人、三育人先进个人等荣誉,2006年12月获教师教学素质达标及教学技能竞赛教学优秀奖、被授予先进科研工作者,并被确定为名师培养对象。
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